Bakalář hudebního umění

Bakalářský vzdělávací program předpokládá osvojení dovedností a dovedností potřebných pro kvalifikovaného hudebníka a prohloubení již získaných znalostí. Speciální program vyvinutý speciálně pro tento účel se počítá pro zvládnutí získaných znalostí v oblasti umění a zkušeností. Program je navržen na základě zvládnutí zkušeností s mezinárodními vyššími hudebními vzdělávacími systémy.

Výsledek učení:

Znalosti a uznání: Absolventi budou znát zvláštnosti performativního umění, v obecných dějinách hudby a dějin performace, problematiku hudební teorie. Absolventi získají dovednosti pro vystoupení na koncertě Estrada, práci a spolupráci se zpěváky, různými soubory a sbory. Bude znát základy hudební pedagogiky a psychologie. Analyzovali teoretické a praktické základy moderní hudební výchovy.

Dovednost pro uplatnění znalostí v praxi:

Absolvent má schopnost hudebně výkonné činnosti. Absolvent umí předvést dříve plánovaný tvůrčí a praktický typ práce. Absolvent si je vědom i učení, analýzy a provedení hudební skladby diferencované epochy a stylu. Relevantně si během studia vyvinuli specifické dovednosti nezbytné pro práci s hudebními texty.

Absolvent může dělat Ensemble Music. Absolvent může plánovat, organizovat a vést lekci; Absolvent může poskytovat individuální a skupinové lekce, identifikaci hudebního talentu dětí a správné řízení.

Předpoklad dovednosti:

Na základě analýzy problémů kreativního a kritického myšlení při práci na kompozicích mohou absolventi vyvodit relevantní závěry. Absolvent si může samostatně vybrat a provést Koncertní program.

Komunikační dovednost:

Absolvent může navázat tvůrčí vztah se členy týmu, týmem a přímou tvůrčí práci na správné pozici. Při provádění hudební skladby jsou nezbytné komunikační dovednosti s posluchači. Absolventi mohou kontaktovat děti různých věkových kategorií za účelem kontroly jejich procesu učení a získaných znalostí.

Učební dovednosti:

Hudební data umožňují absolventům získat znalosti v oblasti divadelního umění. Absolventi mají dovednosti pro sebevzdělávání, jsou schopni řídit svůj vzdělávací proces. Absolvent může provádět sebehodnocení.

Hodnoty:

Absolventi mají tvůrčí a umělecké hodnoty; může si uvědomit profesionální odpovědnost; reguluje proces spolupráce s partnery; bere v úvahu morální a etické normy zavedené ve společnosti; Absolventi se zaměřují na respektování hudebně-kulturních hodnot a tradic; absolvent dokáže správně posoudit a vést vztah se studenty a jejich rodiči.

Oblast zaměstnání:

Po absolvování akademického kurzu a získání příslušné kvalifikace se absolventi uplatní v individuální tvůrčí práci, veřejném sektoru, kulturních institucích a pedagogické činnosti.