Emirates College for Management & Information Technology

Přečtěte si oficiální popis

Emirates College pro řízení a informačních technologií (ECMIT) je čtyři roky instituce vyššího vzdělávání, která byla původně zřízena a licencí vydanou Ministerstvem SAE školství v roce 1998 jako Emirates Centra pro management a informační technologie. V roce 2004 bylo centrum přejmenován na Emirates akademie za managementu a informačních technologií, a soubor pěti cílů mission-řízený byl vyvinut, který měl formovat budoucí průběh koleje. V roce 2003, vysoká škola navrhla ministerstva vysokého školství (MOHESR) SAE vlastní dva roky AS studijních programů v interdisciplinárních věd s velkými společnostmi v oblasti obchodu a IT, které byly uvedeny počáteční akreditaci v roce 2004.

První 5-Rok strategický plán ECMIT v letech 2006-2011 byl vyvinut v roce 2006. Označovány jako "Planning for Excellence v ECMIT", v plánu určila sedm strategie pro rozvoj. Plán sloužil jako základ, na kterém se celá plánování, posuzování a hodnocení cykly vysoké školy byly postaveny v průběhu let. V roce 2010, vysoká škola vyvinula dvě pololetí nadace program, skládající se ze základních kurzů v angličtině, matematiky, IT, arabštině a studijních dovedností připravit akademicky slabé studenty, kteří nemohli splňují podmínky pro přijetí stanovené MOHESR k vysokoškolskému studiu v SAE. Program byl schválen MOHESR ve stejném roce.

V akademickém roce 2011-12, ECMIT vyvinula svůj druhý strategický plán se souborem rozšířených strategií a cílů, které zahrnují zahájení absolventa a programů vysokoškoláka, rozšíření výukových materiálů a opětovné složení fakulty s držáky koncových stupňů. Ve stejném roce, institucionální poslání a cíle byly přepracovány tak, aby byly v souladu s revidovanými strategií.

V akademickém roce 2012-13, vysoká škola úspěšně revidovány a modernizovány všechny jeho spolupracovník studijních programů, a výrazně posílila svou knihovnu a IT zdroje. Během stejného období, instituce podstoupil sérii hodnocení CAA, která vedla k úplné akreditace všech jejích přidružených akademických programů a počáteční akreditaci BBA programu 124 kreditů.

Vysoká škola má za sebou dlouhou cestu od svého založení v roce 1998. Vyvinula se západním stylem správní strukturu, ve které je škola pod vedením prezidenta s rozsáhlými zkušenostmi v Severní Americe systému vysokého školství a děkan z akademických záležitostí a která má rozsáhlé zkušenosti v vysokoškolských systémů v zámoří. Bylo přestavěno k jeho schopnosti s 90% držitelů terminál stupňů. Přibližně 84% z jeho 17 členů fakulty nyní pracovat na plný úvazek. V důsledku toho zápis svědky značný nárůst z 137 (nejnižší) na podzim roku 2012 na 263 na jaře 2014.

Akademie akademické záležitosti je rozdělen do pěti akademických divizí: Foundation a nápravná, všeobecného vzdělávání a anglistiky, obchodu, informačních technologií a dalšího vzdělávání divizí. Tyto divize jsou podporovány dobře organizovanou síť pomocných jednotek, jako je poradenství a registrace, počítače a IT služby, knihovna, přijetí a uvádění na trh studijní záležitosti. Programy jsou dodávány v anglickém jazyce v prostředí pohlaví jednotné, který umožňuje mužské a ženské studenti studovat společně. Kromě toho škola zavedla dobře fungující institucionální plánování a efektivnosti jednotku, která koordinuje a podporuje úsilí ECMIT o zajištění kvality ve všech aspektech své činnosti. Jednotka provádí mínění a spokojenosti průzkumy, shromažďuje, vytváří a analyzuje informace pro institucionální výzkum a dodržování předpisů.

Po dobu 15 let, sbor absolvoval více než 20 hodin v celkovém objemu více než 2000 studentů. Dnes tito studenti zaujímají strategické pozice ve vládě, obchodu, veřejného a soukromého sektoru, které se podstatnou měrou národního hospodářství. Za ta léta, ECMIT následovala ideál praktické nezávislého myšlení tím, že učí studenty dovednosti a znalosti, které potřebují, aby byli úspěšní v životě. I když pocházejí z různých prostředí, studenti sdílejí závazek k dosažení jejich individuální kariérní aspirace. Vysoká škola vybuduje tento závazek v akademickém prostředí reagující na měnící se potřeby na pracovišti a tím, že poskytuje silnou podporu kariérového plánování a pozornost k potřebám každého studenta. Neustálý důraz na ECMIT bylo vybudovat komunitní sítě přes jeho spojení s potenciálními zaměstnavateli a dodávat podpůrné prostředí, v němž si studenti mohou dosáhnout svých cílů.